指向“人文素养提升”的初中数学教学策略  

作　　者：沈媛 

机构地区：[1]扬州市邗江区实验学校

出　　处：《数学大世界（中旬）》2023年第12期6-8,共3页

摘　　要：在当前教育形式下,育人已成为初中数学教学的首要目标,而“提升学生人文素养”则是育人目标的重要组成部分。人文素养主要是指“以人为中心的各项素养,包含了科学素养、艺术素养、道德素养、正确价值观等”,能够很好地反映出一个人的品质和精神。

关 键 词：初中数学教学 科学素养 人文素养提升 育人目标 道德素养 艺术素养 学生人文素养 正确价值观 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]