小学数学教学中多媒体运用要注重“三性”  

作　　者：郭长忠 

机构地区：[1]济南市天桥区大庄小学

出　　处：《数学大世界（中旬）》2023年第9期26-28,共3页

摘　　要：多媒体教学技术是一种综合运用计算机、投影仪、音响等设备,将文字、图像、声音、视频等多种媒介形式结合起来的技术,旨在实现信息的呈现、传递和交互。随着科技的持续进步,多媒体教学技术已成为现代教育中不可或缺的一环。在小学数学教学中,多媒体教学技术凭借其直观性、丰富性和互动性的特点,不仅为教师提供了全新的教学工具和手段,同时也为学生带来了更加生动、形象的学习体验。因此,深入探讨多媒体教学技术在小学数学教学中的应用,对提升教学效果和质量具有重要的参考价值。

关 键 词：多媒体教学技术 多媒体运用 学习体验 小学数学 教学工具 投影仪 教学中的应用 直观性 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] G434