小学数学教学中问题设计的优化策略研究  

作　　者：李建华 

机构地区：[1]威海高技术开发区钦村小学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2023年第10期35-37,共3页

摘　　要：小学数学教学旨在培养学生的数学思维能力和问题解决能力,其中,问题设计的质量直接影响学生的学习效果和思维能力的提升。在小学数学教学中,教师应通过优化问题设计提高教学质量,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新能力和问题解决能力。

关 键 词：小学数学教学 数学思维能力 问题解决能力 创新能力 优化问题设计 激发学生的学习兴趣 优化策略研究 学生的学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]