小学数学发散思维培养“三部曲”  

作　　者：陈默 

机构地区：[1]江苏省南京市滨江小学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2022年第9期41-43,共3页

摘　　要：在新时期的教育背景下,教师尤其注重培养学生的思维能力,努力挖掘学生的思维潜能,使学生能够灵活应对在学习过程中遇到的各类问题。教师不仅要创新自己的教学理念,为学生发散思维的培养创造最基本的条件,还要在教学中投入更多直观元素,为学生思维能力的提升提供养分和动力,更要以学生自主练习为主要方式,打磨、锻炼学生的思维,构建发散思维培养体系。

关 键 词：小学数学 学生思维能力 自主练习 学生的思维 发散思维培养 三部曲 教学理念 灵活应对 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]