学以致用,让学生形成数学解题思维  

作　　者：王云松 

机构地区：[1]江苏师范大学附属实验学校

出　　处：《数学大世界（下旬）》2020年第12期69-69,共1页

摘　　要：数学是一门逻辑性很强的学科,对学生解题能力要求很高,尤其是在解题过程中需要学生具有一定的逻辑思维能力、抽象思维能力与逻辑推理能力等。因此,教师在教学中要能够理论联系实际,坚持学以致用,以促进学生在解题中形成强大的思维能力。

关 键 词：高中数学 解题 思维 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]