数字故事在小学数学课堂教学中的应用  

作　　者：张玉玲 

机构地区：[1]江苏省高邮实验小学

出　　处：《数学大世界（下旬）》2020年第7期59-59,共1页

摘　　要：数学不仅是自然科学的基础,同时也与人们的日常生活紧密联系。随着新课改的进程不断加深,素质教育不断引起人们的重视。本文就如何通过数字故事在小学数学中的运用,激发学生的学习积极性和自主性进行探索和分析,希望对小学生的数学学习有一定的帮助。

关 键 词：数字故事 小学 数学 课堂教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]