师生平等对话 生成智慧课堂——以小学数学课堂教学为例  

作　　者：陈友琼 

机构地区：[1]福建省泉州市丰泽区崇德实验小学

出　　处：《数学大世界（上旬）》2020年第11期64-64,共1页

摘　　要："师生之间的教学对话",是现代教学模式下的崭新理念,是每个教师必须掌握的重要教学方式。数学课堂中的对话具有独特的语言魅力,不仅能带给学生各种灵动的对话空间,还能促进学生对于数学知识点的理解和吸收,激起学生智慧的"火花"。本文就从当前教学对话的角度出发,对数学课堂的教学方法和特点做几点分析。

关 键 词：小学数学 师生对话 教学方法 智慧课堂 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]