初中化学实验探究课的教学策略探析  

作　　者：董慧君 

机构地区：[1]河北省兴隆县北营房中学

出　　处：《试题与研究》2022年第1期30-31,共2页

摘　　要：化学学科作为一门以实验为基础的学科,中学化学课程的教学目标主要在于提升学生的科学素养,实现学生的全面发展。因此,在当前的初中化学教学过程中,教师需要以新课标的要求为导向,注重发展学生的科学素养,通过合理开展化学实验教学,培养学生化学学科素养。因此,本文就针对初中化学实验探究课的教学策略进行深入分析和探究,希望能够更好地推动初中化学教学的发展。

关 键 词：初中化学 实验探究课 教学策略 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]