深度学习理念下高三单元复习的探索与实践——以遗传基本规律及应用为例  

作　　者：董玉梅[1] 李杰[2] 

机构地区：[1]广东省佛山市第一中学,528200 [2]广东省佛山市南海中学,528211

出　　处：《中学生物教学》2021年第14期62-65,共4页Teaching of Middle School Biology

基　　金：佛山市教育科学“十三五”规划基础教育青年教师成长专项课题(2019qnzx001)

摘　　要：在介绍深度学习理论相关内涵的基础上,以遗传基本规律及应用为例,阐述了利用深度学习的4个方面促进学生学科核心素养培养的方法,以提升复习的有效性。

关 键 词：深度学习 单元复习 核心素养 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]