现代职业教育视阈下成知识体系的微课资源设计研究  

作　　者：夏金凤[1] 

机构地区：[1]湖南工艺美术职业学院,湖南益阳

出　　处：《明日风尚》2019年第22期54-54,56,共2页MING(Attitude)

摘　　要：微课是目前教育教学中利用的一种较为先进的教学方式,其应用网络教学优势实现了教学中问题的针对性解决,对于当前教学课堂知识补充和巩固有突出的现实意义。本文对现代职业教育视阈下成知识体系的微课资源设计做具体的分析与讨论,旨在为微课教学实践开展提供帮助和指导。

关 键 词：现代职业教育 知识体系 微课资源 设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]