基于儿童立场浅谈教师在幼儿游戏中的角色转化  

作　　者：龚子驿 

机构地区：[1]上海市浦东新区周东幼儿园

出　　处：《新教育（海南）》2023年第S02期238-239,共2页New Education

摘　　要：游戏是幼儿园一日生活中最重要、最基本的活动形式,对幼儿的身心发展有重要意义和价值。基于儿童立场,教师的角色会跟随儿童的需要自如地转化。走进幼儿游戏,相信每一位儿童都是有能力的学习者,教师在游戏中的角色转化,也能更专业地陪伴幼儿成长。

关 键 词：儿童立场 幼儿游戏 角色转化 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]