项目学习法在初中物理教学中的应用——以“额定功率和实际功率”教学为例  

作　　者：郭建南 

机构地区：[1]江阴市第一初级中学,江苏无锡214400

出　　处：《湖南中学物理》2022年第7期8-10,共3页Hunan Middle School Physics

摘　　要：项目学习法又叫做PBL,是一种以项目探究为核心的学习方法,它对学生深度理解知识,高效发展能力有着重要的作用。初中物理项目学习的主要步骤为:创设情境—呈现项目—自主探究—提出方案—总结收获。将项目学习法应用到初中物理中,引入大量实践活动,优化教学流程,提升教学质量。

关 键 词：初中物理 项目学习法 实践活动 教学模式 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]