立德树人,培养幼儿良好社会品格  

出　　处：《教育》2023年第21期123-123,共1页Education

摘　　要：立德树人体现在学前教育工作上主要指对于幼儿品格培养的重视.基于此,在充分借鉴、总结、概括前人理论成果的基础上,北京市第二幼儿园立足园所实际,积极探索以绘本为载体,开展秩序、积极、独立、责任、感恩等幼儿良好社会品格教育,探索有效方法与策略,丰富幼儿品格发展的策略研究,帮助教师解决实践困惑,完善教育策略,并逐渐形成和完善幼儿品格教育的园本课程,为促进大中小各班幼儿的品格发展奠定基础,并在一定程度上提高教师和家长的品格教育水平.

关 键 词：品格教育 立德树人 园本课程 教育策略 学前教育 社会品格 品格培养 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]