初中数学教学中几何模型思想融入路径  

作　　者：黄丽群 

机构地区：[1]江西省新余市第一中学

出　　处：《教育》2023年第20期109-112,共4页Education

基　　金：江西省教育科学“十四五”规划2022年度学科带头人专项一般课题“模型思想融入八年级几何教学的研究”(编号22ZXYB027)研究成果

摘　　要："变换"是数学中一个带有普遍性的概念,代数中有数与式的恒等变换,几何中有图形的变换.在初等几何中,图形变换是一种重要的思想方法,它以运动变化的观点来处理孤立静止的几何问题,往往在解决问题的过程中能够收到意想不到的效果.图形的变换通常有三种:平移、翻折、旋转,由此带来图形的全等变换和相似变换,会产生不同的几何模型,如"半角模型""手拉手模型""中点模型"等.几何模型思想是初中几何的核心思想,善于运用几何模型将为学生解题带来极大的帮助.

关 键 词：融入路径 初中数学教学 初中几何 恒等变换 几何模型 图形变换 初等几何 相似变换 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]