"双减"背景下的中小学智慧体育教学探析  

作　　者：曹炳山 

机构地区：[1]福建师范大学附属小学

出　　处：《教育》2023年第19期48-50,共3页Education

基　　金：2021年度福建省中青年教师教育科研项目课题“‘双减’背景下中小学体育与健康智慧教育实践研究”的研究成果(编号:JSZJ21014)

摘　　要："双减"政策提出之后,中小学生的学习环境发生了根本性的转变,表现为:课堂上的教学内容更为丰富,课后的作业压力减小,中小学体育课堂教学更为生动.借助"双减"的优势,抓住中小学体育教学改革的契机,形成中小学智慧体育教学的新方案,通过前期准备、中期实践和后期评价等多种途径,为中小学生的健康成长服务.

关 键 词：智慧体育 中小学体育教学 小学体育课堂教学 中小学生 后期评价 教学探析 前期准备 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]