小学语文课堂教学中实施积极评价的有效策略  

作　　者：张喜碧 

机构地区：[1]广西壮族自治区北海市合浦县实验小学

出　　处：《教育》2023年第16期64-66,共3页Education

摘　　要：在小学语文课堂教学中,教师应该以学校的具体状况为依据,对每一位学生展开一次合理的评估,保证教师的评估是一次科学化、合理化的过程,为学生创造一个良好的教学氛围,从而提升学生在语文课上的学习热情和主动性,加强对语文课的教学力度,使学校的语文课教学能得到更好的发展.

关 键 词：语文课教学 有效策略 积极评价 小学语文课堂教学 教学氛围 学习热情 教学力度 一次科学化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]