在小学中年级数学教学中实施创意教育的实践研究  

作　　者：陈宁光 

机构地区：[1]福建省云霄县云陵工业开发区第一学校

出　　处：《教育》2022年第17期46-48,共3页Education

摘　　要：在新课改背景下,对学生的素质教育提出新的要求,要求教师通过课堂教学提升学生学习的自主性,在授课过程中补充相关内容开阔学生的视野.因此,小学教师要转变教学理念,积极进行教学创新,基于学生的发展方向提出新的教学目标,将学生当作课堂教学的中心,革新教学模式,创新教学方法,促进学生的全面发展.在此基础上提出的创意教学法,可以达到更好的效果,满足学生的学习需求,开发学生的想象力.在这种灵活的教学模式下,学生学习的积极性将被充分调动起来,积极参与到数学学习中,可以有效提升学生学习的自主性,让学生对数学学习充满信心.

关 键 词：小学教师 创新教学方法 学生的发展 授课过程 新课改背景下 课堂教学 教学创新 转变教学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]