信息化环境下学校劳动教育的实践策略研究  

作　　者：谢彩凤 

机构地区：[1]广东省广州市越秀区黄花小学

出　　处：《教育》2021年第40期58-59,共2页Education

摘　　要：当前处于数字化、网络化、多媒体化、全球化的信息时代,对传统教育产生冲击,特别是计算机多媒体融图、文、声于一体的认知环境以及先进的网络技术,使得人们关于教育、教学的传统观念发生改变.信息社会的劳动,从以体能和机械能为主的形态,逐渐走向体力劳动为基础融入智能为主的手脑结合的劳动形态,这意味着对劳动教育的认识也需要更新.信息环境下,怎样的劳动教育策略才更为有效?担负着劳动教育重任的学校如何开展与时俱进的劳动实践活动?

关 键 词：实践策略 教育策略 计算机多媒体 劳动形态 手脑结合 认知环境 信息时代 多媒体化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]