从多维度建构良好家园共同体  

作　　者：崔霞 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2021年第46期76-76,共1页Education

摘　　要：教师在园的研修内容一直是北京市海淀区北太平庄街道蓟门里幼儿园在制定园本培训和园本教研计划中最重要的考虑因素.如今随着家长对幼儿教育的关注、重视程度与日俱增,家长工作不能只是简单的让家长配合、理解幼儿园的教育,我们应该建立家园共同体,从而最大化地发挥各自的优势,共同育儿.因此我们将研修主题定为——建立良好家园共同体.

关 键 词：园本教研 幼儿教育 研修内容 家长配合 园本培训 北太平庄 幼儿园 考虑因素 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]