基于课外阅读的乐学课堂"四步曲"模式初探——以《草房子》课外阅读指导课为例  

作　　者：李碧霞 

机构地区：[1]广东省惠州市马庄小学

出　　处：《教育》2021年第44期45-46,共2页Education

摘　　要：课堂是阅读教学实施的主阵地,也是课外阅读指导实施的有效道场.教师在努力提高课堂阅读教学效果的同时,应当极力引导学生课外的阅读,使课内课外有机结合起来,进而指导学生的课外阅读.语文科组开展了《闪光教育文化背景下的课外阅读指导的实践与研究》的课题研究,在课堂阅读教学过程中,致力于在学校构建的乐学闪光课堂"四步曲"教学模式下探索出乐学闪光"四步曲"课外阅读指导的教学模式,对有效开展课外阅读指导有着积极的意义.

关 键 词：课外阅读指导 课堂阅读教学 语文科 乐学 《草房子》 四步曲 教学模式 模式初探 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]