预习作业在小学英语教学中的有效运用  

作　　者：周小燕 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区仙女镇龙川小学

出　　处：《教育》2021年第39期91-92,共2页Education

摘　　要：新课程改革的推进给学生的综合素质发展提出了更高要求,而学生的主体作用也受到了多方面的关注.预习作业在小学英语教学当中起着重要作用,是提高学生自主学习能力的有效方法,同时还能够为学生主体性发挥和自主学习带来强有力的保障.在新课程改革的背景下,小学英语教师要灵活设计高质量的预习作业,避免学生过度依赖教师,促进学生创造性和自主性的综合提升,引领学生走综合发展的道路.同时教师也要提高学生的自觉性,增加师生互动,充分体现出预习的积极作用.

关 键 词：学生的主体作用 小学英语教学 预习作业 小学英语教师 引领学生 有效运用 新课程改革 自主学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]