在生活中培养幼儿的规则意识  

作　　者：李芳[1] 

机构地区：[1]山东省济南市七里山幼儿园

出　　处：《教育》2021年第37期95-96,共2页Education

摘　　要：规则是指人们在日常生活、工作和学习中,必须遵守的科学、合理、公平的行为规范和准则,包括"自我成长"应遵循的规则、人际交往中的规则及应遵循的社会规则等.幼儿正处在对事物认知角度逐渐改变的关键时期,但是由于他们的身心发育还不够完善、认知能力有限、行为控制还不稳定,不能充分理解规则对个人行为和集体活动顺利进行、安全开展所带来的益处.所以,需要成人给予正确的引导和帮助,遵循孩子的身心发展规律,以恰当的方式引导和教育他们懂得规则与安全的重要性,厘清边界,让他们能够从他人监督执行规则到自己自觉遵守,从被动到主动,理解规则并遵守规则.

关 键 词：身心发展规律 身心发育 遵守规则 人际交往 自我成长 规则意识 培养幼儿 行为规范 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]