柯达伊教学法在小学音乐课中的融汇与应用  

作　　者：冯蕾[1] 

机构地区：[1]江苏省建湖县第二实验小学

出　　处：《教育》2021年第13期59-60,共2页Education

摘　　要：为了有效地提升与改善我国当前小学音乐教育教学的质量与水平,在音乐教学中可以融入柯达伊教学法的形式与教学理念.这就要求小学音乐教师需要结合实际的教学情况,在音乐教学活动中应用不同的柯达伊教学法中的辅助教学工具,提升学生对音乐学习的积极性,提高音乐教育教学的效率以及学生的音乐音准、识谱、歌唱等能力.

关 键 词：小学音乐教育 小学音乐课 音乐教学活动 辅助教学工具 小学音乐教师 柯达伊教学法 教学的质量 教学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]