如何提高小组合作学习的效率  

作　　者：蒋晓荣 

机构地区：[1]广西壮族自治区南宁市高新小学南校区

出　　处：《教育》2021年第18期26-27,共2页Education

摘　　要：《数学新课程标准》明确提出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式."可见小组合作学习的重要性,小组合作学习是否有效,是提高教学质量的重要保证.今天将从三个方面谈谈对小组合作学习的思考.

关 键 词：数学学习活动 动手实践 小组合作学习 学生学习数学 探究与合作 《数学新课程标准》 提高教学质量 自主 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]