建筑学导论课程教学设计探析  

作　　者：邢双军[1] 

机构地区：[1]浙江万里学院

出　　处：《包装世界》2018年第10期57-60,共4页Packaging World

基　　金：2016浙江省教改项目“基于核心能力培养的建筑学专业课程体系改革”,项目(jg20160138).

摘　　要：建筑学是一门综合性、实践性强的专业,其博大精深时常导致大一新生倍感困惑.因此,专门为新生设置了建筑学导论课程,旨在解决学生对专业学习的困惑.本文在课程教学设计上进行了探讨与分析,提出问题导入、制定目标、化解途径、解决办法、任务驱动、效果评价的课程教学设计方案总体思路,选定专业企业与行业、建筑学专业课程体系、建筑学专业教与学、建筑学专业核心能力与实践等专题讲座,起到了答疑解惑,专业导航的作用,取得了较好的教学效果.

关 键 词：大一新生 建筑学专业 课程教学设计 课程体系 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]