“任务驱动”教学法应用研究  

作　　者：张军[1] 徐振东[1] 王馨[1] 

机构地区：[1]空军航空大学,吉林长春130022

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2016年第7期79-79,共1页

摘　　要：教学中,采取恰当的教学方法,是提高学员学习积极性、主动性、创造性,提高学习效率的有效途径。本文主要从“任务驱动”教学法的教学设计、教学实施和教学评价等几个方面进行了研究。

关 键 词：教学方法 教学设计 教学实施 教学评价 

分 类 号：TP311.5-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]