微课在高中生物教学中的应用浅析  

作　　者：洪德隆[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀中学校,重庆 400013

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第11期00122-00122,共1页

摘　　要：自一种新兴的教学模式——微课进入学校的教学活动中以来,微课方兴未艾,呈现出一股强劲的发展势头,被我国多数学校结合自身特点,利用学生的移动终端广泛应用到课堂教育中,并取得了优良的成效。本文就高中生物教学中的微课应用进行研究,旨在促进课堂教学质量的提升。

关 键 词：微课 高中生物 生物教学 应用 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]