初中英语课堂练习分层研究  

作　　者：戴娟 

机构地区：[1]南宁市江南区吴圩镇初级中学,南宁 吴圩 530227

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00230-00230,共1页

摘　　要：课堂教学是当今学校教学的基本组织形式,课堂练习是课堂教学中的重要组成部分,但长期以来我们往往惯用一些老题目、老题型,致使学生积极性丧失,练习效果不佳,精心设计课堂练习显得尤为重要。初中,是学生进行英语学习的关键时期,练习作为课堂教学的一个重要环节,教师在教学的过程中应该充分发挥练习的作用,通过知识点讲解与练习的充分结合,达到更好的帮助学生进行英语学习的目的。分层教学的策略能够提高各个层次学生在学习目标方面的达标情况,促使学生素质的发展。在初中英语教学中,分层教学已初见成效。本文想就课堂练习分层作初步研究。

关 键 词：初中英语 课堂练习 练习分层 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]