新课程改革背景下高中英语阅读教学实施策略探究  

作　　者：王娟 

机构地区：[1]成都市崇州市蜀城中学,四川 崇州 611200

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第11期00222-00222,共1页

摘　　要：新课标英语的要求与传统的英语要求有了很大的区别,传统英语知识注重学生的应试能力和写作能力,新的课程改革全面体现了学生听、说、读、写四大方面的能力培养。在高中阶段,学生的英语水平大都没有达到可以独立阅读的水准,所以,采取有效的措施,使学生的英语水平能够得到有效的提高,这是提升学生英语整体水平主要解决的问题。

关 键 词：高中英语阅读教学 新课程改革 教学方法 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]