创造性学习习惯在数学教学中的培养  

作　　者：邢雪枝 

机构地区：[1]湖南省常德市鼎城区常沅小学,湖南 常德 415000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00306-00306,共1页

摘　　要：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此,在教学中我们要注重培养学生的创造性学习习惯,而小学阶段更是养成良好学习习惯的重要时期,也是培养创新人才的基础时期。本文主要围绕培养学生质疑、实践、多向思考等几种习惯,探究如何建成小学生的创新性学习习惯。

关 键 词：数学教学 创新性学习 习惯 小学教育 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]