略论小学数学应用题教学──应用题解法教学之我见  

作　　者：杨明礼 

机构地区：[1]湖南省泸溪县洗溪镇梁家潭完全小学,湖南 湘西 416100

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第11期00237-00237,共1页

摘　　要：在小学数学应用题的教学过程中,数学老师应该充分重视数学思维的作用。随着教育行业的不断发展,教师要从应用题的解法入手,很多学生不懂如何做应用题,教师可以设计多种类型的应用题,让学生逐渐学会举一反三。

关 键 词：小学数学 应用题教学 解法 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]