高中语文课本中作文素材的采集及应用  

作　　者：常思雨 

机构地区：[1]河南师范大学附属中学,河南 新乡 453000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2017年第11期00036-00036,共1页

摘　　要：作为一门基础性及工具性极强的学科,运文科目学习的关键在于深入理解、恰当运用,此两项特征在高中语文写作中体验的尤为深刻。诚然,其对于同学们在文章写作练习中的素材采集可展示出雄厚的资源功能,其中一项,其在写作方式上给同学们展示了充分的写作思路,其第二项功能是可促使我们加深对课文内容的认知。基于此,本文对此类问题展开讨论。

关 键 词：高中语文 课程学习 作文素材 采集与运用 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]