浅谈作文发散思维训练  

作　　者：刘素娇 

机构地区：[1]辽宁省抚顺市实验小学,辽宁 抚顺 113004

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第5期00044-00044,共1页

摘　　要：在作文教学中,从训练学生的思维着手,加强发散思维训练,通过联想、想象、猜想、推想等开拓思路,培养学生多角度思考问题的能力,加强顺向思维、逆向思维、辐合思维训练,全面提高学生的思维能力,激发学生的作文兴趣。

关 键 词：发散思维 辐合思维 顺向思维 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]