让学生的习作中充满情感  

作　　者：郭云 

机构地区：[1]河南省太康县教师进修学校

出　　处：《东西南北（教育）》2019年第11期2-2,共1页

摘　　要：学生文章假大空现象比较突出,可读性差。要想克服这一现象,需要在周记中训练积淀情感,积累人文素养,在学生与生活中注意丰富情感体验,通过下水作文引导,让学生的情感在习作中表达。只有激发出学生的真情,才能让学生写出情理文并茂、让人爱读的文章。

关 键 词：情感 写作教学 下水作文 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]