如何提高小学语文课堂教学趣味性  

作　　者：孔德梅 

机构地区：[1]贵州省威宁县五里岗街道五里岗街道松林小学

出　　处：《东西南北（教育）》2019年第13期134-134,共1页

摘　　要：在新课改不断深化的时代背景下,学生的课堂主体地位得到凸显,要求教师在实际教学的过程中要以学生为核心。在小学阶段,小学生对周围新鲜事物具有强烈的好奇心,无法长时间集中注意力,这就需要教师通过提高课堂教学趣味性的方式来吸引学生,为课堂教学质量提升奠定基础。

关 键 词：新课标 小学语文 课堂教学 趣味性 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]