浅析初中政治教学中时政教学方式的分析与解读  

作　　者：郭孔琪 

机构地区：[1]重庆市酉阳第一中学校,重庆酉阳409812

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2019年第3期135-135,共1页

摘　　要：新课改下,对初中政治教学提出了新的要求。在传统的政治教学中,教师大多要求学生进行死记硬背,对学生进行填鸭式的教学, 这样不利于培养学生的综合能力和提高学生的政治修养。 因此,教师要转变传统的教学理念,在教学中引入时政教学,将政治与生活紧密结合起来,不仅满足了当今教育改革的要求,更能提升学生的综合能力,树立学生正确的三观。

关 键 词：初中政治 时政教学 教学方式 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]