扎根生活 优化情境——以统编版教材二年级上册《商量》为例谈口语交际教学  

作　　者：邓小梅 

机构地区：[1]广州市海珠区第二实验小学,广东广州510310

出　　处：《新作文（教研）》2019年第4期0145-0145,共1页New Writing

摘　　要：口语交际课,情境创设是重点,而引导学生在情境中“交际”起来是难点,也是关键点。本文以统编版教材二年级上册第五单元的口语交际内容《商量》为例,浅谈口语交际课中,可以:扎根学生生活,借助问题技巧,打开交际思路。

关 键 词：口语交际 创设情景 思维开放 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]