探究高中议论文写作教学的有效方法  

作　　者：马平 

机构地区：[1]广西百色市百色高级中学,广西百色533000

出　　处：《新作文（教研）》2019年第9期0152-0152,共1页New Writing

摘　　要：对于高中生来说,学习语文最难得分的地方可能就是写作部分,因为学生大多时间都用在学习语文的基础知识,或者阅读大量篇目上,但很少会针对写作进行专门的练习,或者教师很少专门开展写作课,来培养学生的写作能力。尤其是升入高中以后,学生最主要的写作题材是议论文,是在初中,小学阶段接触比较少的,所以对于高中生来说存在着很大的困难。

关 键 词：高中语文 议论文写作 教学方式 

分 类 号：G525[文化科学—教育学]