高中数学创新思维能力的培养  

作　　者：周雪敏[1] 

机构地区：[1]重庆市江津中学校,重庆 402260

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第12期00206-00206,共1页

摘　　要：近年来,随着高中新课程改革不断深入,语文、数学、英语等各个科目的课程改革标准,尤其是在高中数学课程的改革方面,更是提出了很多新的要求,新课改让高中数学课程面临一条新的起跑线。新课改在教学理念、教学内容、教学实践过程方面都变了很多,新课改在老师的教学过程中要求老师要侧重于培养学生的创新力,培养学生的思维能力,新课改同时要求老师摒弃之前传统的教学方法,要在课堂中充分发挥学生的主体性。新课改的这些要求,目的就是要培养具有独立思维能力、创新能力的学生。本文结合笔者多年的教学经验,对如何培养学生的思维能力进行分析。

关 键 词：高中数学 数学思维 新课改 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]