分类思想在中学数学中的应用  

作　　者：李瑞娟[1] 

机构地区：[1]平顶山学院,河南 平顶山 467000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2019年第7期00172-00174,176,共4页

摘　　要：分类思想是一种将数学对象划分成不同类别进行研究和求解的思想方法,在克服思维片面性的同时,使得复杂的问题简单化.本文为了研究分类思想在中学数学中的应用,不仅介绍了分类思想在中学数学中的应用策略,而且还详细给出分类思想在中学数学不同知识模块中的应用.

关 键 词：分类思想 举一反三 中学数学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]