浅谈初中物理教学中新课情境教学的引入  

作　　者：吴燕[1] 

机构地区：[1]贵州省松桃民族寄宿制中学,贵州铜仁554100

出　　处：《文学少年》2019年第9期0163-0163,共1页

摘　　要：物理的学习一般来说都是比较枯燥的小知识,学生在学习物理的时候相对来说比较难,因此我们一定要找出让学生们学习的 更好的方法。所以情境教学就变得很重要,本文会详细的进行分析情景教学的好处,然后找出最好的应对方法。

关 键 词：初中物理 课堂情境教学 创设方法 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]