初探信息技术与学科整合  

作　　者：刘洋 

机构地区：[1]吉林省公主岭市站前小学校,吉林 四平 136100

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第1期00047-00047,49,共2页

摘　　要：信息技术与学科整合的教学实践,对于优化教学环境,改善教学效果、培养学生学科知识实践能力和信息技术素养,均有很大的促进作用,为基础教育的可持续发展奠定了基础。因此,现代学科教育要紧跟信息技术的发展潮流,使信息技术和学科整合的教学实践中,充分发挥信息技术的优势和特点,进行教学手段创新,为信息技术在学科教学中的有效渗透奠定基础,为教育改革的平衡发展提供现实资源。

关 键 词：信息技术 学科整合 教学策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] O1-4[文化科学—教育学]