协同育人——英语师范生教学实践能力培养新模式  

作　　者：吴珏淼 许炳坤[1] 马兆婷 

机构地区：[1]安徽师范大学外国语学院,安徽省芜湖市241000

出　　处：《读与写（上旬）》2020年第3期266-266,268,共2页

基　　金：安徽师范大学大学生创新创业训练计划项目资助

摘　　要：教学实践能力是英语师范生成为优秀教师的必备条件之一,也是高校培养英语师范专业人才过程中需要解决的关键问题。文章从英语师范生实践能力培养过程中的不足出发,探索一种新的培养模式——“协同育人”。该模式以协同育人为核心,以口语见习为载体,以高校与中学合作为手段,以师范院校师范生与中学学生共同参与为主体,以高校教师与中学教师共同指导为辅助。多方合作、沟通、打磨,共同致力于协同育人模式的发展。

关 键 词：英语师范生 协同育人 实践教学 高校与中学合作 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]