浅谈小学二年级语文教学  

作　　者：杜少波 

机构地区：[1]宁夏银川市西夏区第十小学,宁夏 银川 750021

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第3期00030-00030,共1页

摘　　要：小学二年级的学生在经过了一年的语文学习后,已经具备了基础的语文知识与语文素养,但教师在对其进行教学时仍然会遭遇不少困难。基于此,教师要改良教学方法,重新确立教学目标,让学生可以将学习与游戏同时进行,使其可以在游戏中学习,在学习中享受游戏。而在对学生开展写字练习、阅读教学以及语文教学活动等方面的教学时,教师不仅要完成基本教学任务所规定的目标,强化学生的基础知识,还要在其中培养学生的综合素质,促使其可以健康的学习与成长。

关 键 词：小学二年级 语文教学 写字练习 阅读教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]