大学英语议论文写作培养思辨能力的教学路径研究  

作　　者：王琳璐[1] 

机构地区：[1]西北政法大学

出　　处：《好家长（创新教育）》2018年第28期0128-0128,共1页

摘　　要：大学英语开展议论文写作旨在让学生熟练掌握写作 技巧，并能够针对命题展开逻辑性强，具有一定深度的论 证，这对学生的思辨能力有着较高要求。因此，本文针对大 学英语议论文写作培养学生思辨能力的教学路径展开分析与 探讨。

关 键 词：大学英语 议论文写作 思辨能力 教学路径 

分 类 号：C[社会学]