提高小学英语写作课堂效率的策略  

作　　者：蒋维 

机构地区：[1]江苏省盱眙县实验初级中学附属小学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第13期0005-0006,共2页

摘　　要：在小学英语教学中，写作部分一直是教学的重点和难点，教师应重视英语写作能力的培养，根据执教班级学生的特点，灵活运用各种方法和策略进行教学，为将来进一步提升学生英语写作技巧打下坚实的基础。本文结合笔者教学经验从在课堂上加强和学生的互动、巧妙运用支架以及将思维导图应用到英语写作教学上，论述了提高小学英语写作课堂效率的策略。

关 键 词：小学英语 写作 教学策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]