信息化技术有效应用及教学模式创新研究  

作　　者：李亚东[1] 

机构地区：[1]天津现代职业技术学院,天津300350

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第8期00212-00214,共3页

基　　金：全国高等院校计算机基础教育研究会2019年度一般专题类“在线课程开发与基于虚拟仿真平台的教学方法研究”项目(项目批准号:2019-AFCEC-180)成果;天津市高等职业技术教育研究会2019年度课题+信息化技术有效应用及教学模式创新研究(2020-4156)。

摘　　要：本文基于超星泛雅+学习通移动化网络学习平台,以精密机械技术专业《机械计时技术》专业核心课程为例,对信息化技术在线开放课程开发、线上线下混合式教学、大数据分析三个方面进行研究,通过对使用平台前后的教学效果进行验证,教育教学质量得到明显提升,具有广泛的推广价值。

关 键 词：信息化教学 在线课程 混合式教学 大数据 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] S6-4[文化科学—教育技术学]