农村小学思想品德课堂教学有效性研究  

作　　者：钟丽玲 

机构地区：[1]广州市花都区狮岭镇义山小学,广东省广州市510850

出　　处：《读与写（上旬）》2020年第12期47-47,共1页

摘　　要：小学生正处于一个非常特殊的年龄阶段,品德课的落实对小学生的健康成长具有不容忽视的影响。小学思想品德课的教学任务不仅要让孩子们掌握必要的基础知识,培养良好的道德情感和社会责任感,更要帮助他们更好地了解社会及历史发展。本文即以农村小学思想品德课堂教学有效性为研究内容,探讨当前农村小学思想品德课堂教学中存在的困境,并提出改善农村小学思想品德课堂教学有效性的途径。

关 键 词：农村 道德情感 品德课 教学有效性 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]