品德课

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从“三维目标”到“核心素养”——《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》与《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对比研究
《唐山师范学院学报》2025年第2期122-128,共7页赵婉华 柳弘伟 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2023GJJG570);唐山师范学院协同提质计划对接基础教育教学研究与改革项目(2023XTTZ021)。
将《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》与《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》进行对比,发现有三方面的变化,即从无到有:新增核心素养的内容;从粗到精:突出核心素养的内涵;从浅到深:揭示核心素养的目标。针对此变化,在深刻领...
关键词：课程标准 道德与法治 核心素养 
积极心理品质培育视域下中学思想品德课教学探析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期184-187,共4页韩俊丽 
现代教育非常关注学生知识的积累,更加注重他们心理素质的培养。积极心理品质的教育作为学生发展的内容,逐渐成为思想品德课教学中的关键要素。在这一背景下,需要注意在思想品德课中开展积极心理品质的培育,做好积极心理品质的培养才能...
关键词：积极心理品质 中学 思想品德课 教学 
初中思想品德课教学改革探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0177-0180,共4页付淑芳 
随着新课程改革的不断深入,初中思想品德课作为培养学生良好思想品德、提升道德素质和社会责任感的重要学科,其教学改革显得尤为重要。本文旨在探讨初中思想品德课的教学改革方向与实践策略,通过转变教学观念、创新教学方法、强化实践...
关键词：初中思想品德 教学改革 合作探究 情境教学 
共建美好学校生活——一位小学校长的德育探寻之路
《中小学德育》2024年第8期72-76,共5页葛伟锋 
德育是学校整体工作的重要组成部分。尤其在“为人的一生奠基”的小学阶段,德育对于儿童的良好习惯养成、健全人格、必备品格与价值观的形成与发展,更是具有无可比拟的重要意义。因此,校长对一所小学校的领导,关键就是德育领导,校长对...
关键词：习惯养成 德育课堂 教师专业发展 品德课教学 新手教师 一所 健全人格 小学校长 
浅谈情境教学法在小学思想品德课中的应用策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第8期206-209,共4页普夏 
思想品德课在小学阶段是一门重要的课程,在培养学生道德品质及形成良好人格上发挥了关键作用。但从当前的小学思想品德课中可看出在具体的教学过程中却面临着更多挑战,在课堂上学生也会表现出没有积极性,注意力难以集中,分析原因又是多...
关键词：小学 思想品德课 情境教学法 学习氛围 
初中思想品德课教学中的法制教育
《文理导航》2024年第19期79-81,共3页唐榜军 
法制教育是初中思想品德课的重要组成部分,对于培养学生的法律素养、增强法制观念具有重要意义。本文首先揭示了初中思想品德课中法制教育的内涵与特质,紧接着基于实际教学经验,深入剖析了法治教育在初中思想品德教育中的优势与不足;在...
关键词：初中 思想品德 法制教育 实施策略 
让数据说理——谈如何在数学教学中渗透德育教育
《青春期健康》2024年第7期76-77,共2页高维玲 
新课程关注学生的全面发展,其中德育工作是教育工作的重点。新课程体系下的德育教育要求教育者具备高度的责任感和创造力,将德育理念巧妙地融入各学科教学之中,使学生在学习知识的同时,也能在道德品质、心理素质、行为习惯等方面得到全...
关键词：德育教育 新课程体系 道德品质 德育理念 思想品德课 行为习惯 德育工作 心理素质 
打造新课标视角下的“四有”课堂
《师道（教研）》2024年第3期81-81,共1页黄彩玲 
2022年教育部颁发的《义务教育思想品德课程标准(2022年版)》(以下简称为“新课标”)中更明确地指出各校一定要足于教育和改革发展之中强化提升学生核心素养,将学生核心素养培育作为课程的出发点和落脚点,重视学生的必备品德与关键能力...
关键词：深度教学 学生核心素养 思想品德课程标准 核心素养培育 新课标 充实课堂 课堂教学 价值认同 
传播优秀传统文化,助力儿童精彩成长
《科学之友》2024年第2期106-108,共3页刘文春 
白银市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《幼儿园大班思品课程的建构与实践》(立项号:BY[2022]G052)研究成果。
我国的传统文化历史悠久、源远流长,传统节日是传统文化的一部分,是中华民族文化的积累和沉淀。传统节日渗透着家国情怀、敬畏生命、热爱生活、尊老敬老的思想,体现着劳动人民的聪明才智和奉献精神。传统节日丰富的精神内涵是对幼儿进...
关键词：品格教育 促进作用 思想品德课程 幼儿教育 尊老敬老 优秀传统文化 家国情怀 敬畏生命 
大连理工大学马克思主义学院简介
《马克思主义理论教学与研究》2023年第4期F0002-F0002,共1页
大连理工大学马克思主义学院成立于2009年4月,2017年入选全国重点马克思主义学院,是思想品德课的发源地(1980年),是全国思想政治教育本科专业(双学位班)七所创始院校之一(1984年)、全国第一批思想政治教育硕士学位授予权十所院校之一(1...
关键词：硕士学位授予权 思想政治理论课 思想政治教育 双学位 专职教师 思想品德课 大连理工大学 优秀教学团队 
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