品德课教学

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积极心理品质培育视域下中学思想品德课教学探析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期184-187,共4页韩俊丽 
现代教育非常关注学生知识的积累,更加注重他们心理素质的培养。积极心理品质的教育作为学生发展的内容,逐渐成为思想品德课教学中的关键要素。在这一背景下,需要注意在思想品德课中开展积极心理品质的培育,做好积极心理品质的培养才能...
关键词:积极心理品质 中学 思想品德课 教学 
初中思想品德课教学改革探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0177-0180,共4页付淑芳 
随着新课程改革的不断深入,初中思想品德课作为培养学生良好思想品德、提升道德素质和社会责任感的重要学科,其教学改革显得尤为重要。本文旨在探讨初中思想品德课的教学改革方向与实践策略,通过转变教学观念、创新教学方法、强化实践...
关键词:初中思想品德 教学改革 合作探究 情境教学 
共建美好学校生活——一位小学校长的德育探寻之路
《中小学德育》2024年第8期72-76,共5页葛伟锋 
德育是学校整体工作的重要组成部分。尤其在“为人的一生奠基”的小学阶段,德育对于儿童的良好习惯养成、健全人格、必备品格与价值观的形成与发展,更是具有无可比拟的重要意义。因此,校长对一所小学校的领导,关键就是德育领导,校长对...
关键词:习惯养成 德育课堂 教师专业发展 品德课教学 新手教师 一所 健全人格 小学校长 
初中思想品德课教学中的法制教育
《文理导航》2024年第19期79-81,共3页唐榜军 
法制教育是初中思想品德课的重要组成部分,对于培养学生的法律素养、增强法制观念具有重要意义。本文首先揭示了初中思想品德课中法制教育的内涵与特质,紧接着基于实际教学经验,深入剖析了法治教育在初中思想品德教育中的优势与不足;在...
关键词:初中 思想品德 法制教育 实施策略 
时事热点,道法教学生动的打开方式
《四川教育》2022年第27期44-44,共1页李莉 
教育部《关于加强和改进中小学品德课教学工作的意见》指出,“品德课教学要将党的重大方针政策和国内外影响较大的时事引进课堂,密切教学内容与现实生活的联系,增强社会主义核心价值观教育的时效性和新颖性。”《初中思想政治课课程标准...
关键词:社会主义核心价值观教育 时事热点 时事政治 初中思想政治课教学 品德课教学 打开方式 重大方针政策 课程标准 
安阳师范学院马克思主义学院:传承红色基因 以红旗渠精神办学育人
《中学政治教学参考》2022年第28期2-2,共1页崔含 
安阳师范学院马克思主义学院(以下简称“学院”)成立于2017年7月,前身是始建于1984年的安阳师范高等专科学校马列主义教研室和思想品德教研室,2000年更名为马列主义教学部和思想品德课教学部,2005年更名为思想政治理论课教学部,2017年...
关键词:思想品德课教学 师范高等专科学校 思想政治理论课教学 红旗渠精神 办学育人 教学部 安阳师范学院 红色基因 
小学思想品德课教学中的心理健康教育研究
《试题与研究》2022年第20期136-137,共2页亢玉玲 
随着社会环境的变化,小学生在成长发展过程中存在的心理问题也引起了学校、家庭以及社会的广泛关注,成为教育领域重点关注的话题。由于多种因素的影响,小学生的心理健康问题不但会影响他们的学习与生活,同时还会对学生的心理发育以及人...
关键词:小学生 思想品德 心理健康 
南京师范大学马克思主义学院
《思想理论教育导刊》2022年第3期F0004-F0004,共1页
1953年,南京师范大学马列主义教研室成立,后历经政治教育系(1960年)、马列主义教研部(1980年)、马克思主义理论与思想品德课教学研究部(1994年)、思想政治理论课教学研究部(2001年),2011年5月马克思主义学院正式成立,2015年12月学校进...
关键词:思想品德课教学 思想政治理论课教学 教研部 南京师范大学 政治教育系 马克思主义理论 体制机制 
浅议小学思想品德课教学的生活化路径
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第12期353-354,共2页杨琦 
教书育人是新时期义务教育课程改革的价值取向,尤其是对于小学生来说,生活经验不足,思想品德课的教学显得尤为重要。在小学思想品德课的教学中,教材中的很多知识都与学生的现实生活紧密相关,因此教师实施生活化的教学也逐渐成为一种行...
关键词:小学 思想品德 生活化 教学 
小议初中道德与法治教学中的生活化策略
《教育艺术》2021年第9期9-9,共1页李美月 
人是生活中的人,品德源于生活,良好品德的养成离不开生活。在初中道德与法治课堂教学中,如何将课堂学习与生活实践结合起来,即让思想品德课教学生活化,成为当下教师探究的重要课题。这就要求老师在课堂教学中要充分关注学生的实际生活,...
关键词:思想品德课教学 品德课堂 知行统一 良好品德 初中道德与法治 课堂教学中 生活化策略 道德实践 
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